Пояснительная записка отражает соответствие обязательной части учебного плана требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее – ФГОС НОО), утв. приказом Минобрнауки России от 06.10.2009 № 373, включая требования к личностным образовательным результатам учащихся.

Учебный план начального общего образования МКОУ «Дубкинская СОШ» на 2021/22 уч. г. является документом, определяющим распределение учебного времени, отводимого на изучение различных учебных предметов обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, максимальный объем обязательной нагрузки обучающихся, нормативы финансирования, формы промежуточной аттестации обучающихся.

Учебный план МКОУ «Дубкинская СОШ им. Н.Салимханова» на 2021/2022 учебный год – сформирован в соответствии с нормативными документами, с учетом образовательной программы, обеспечивающей достижение обучающимися результатов освоения основных общеобразовательных программ, установленных федеральными государственными образовательными стандартами. 

1.1. Нормативная база

В целях организации работы МКОУ «Дубкинская СОШ им. Н.Салимханова»  при разработке учебных планов на 2021/2022 учебный год были использованы следующие нормативные документы: 

-         Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273ФЗ; 

-         Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 №373 (далее – ФГОС начального общего образования); 

-         Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 №1015; 

-         Федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 28.12.2018 №345; 

-         Приказ Министерства образования и науки РФ от 01.02.2012 №74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. №1312» (вступил в силу с 01.09.2012); 

-         Письмо Министерства образования и науки РФ от 25.05.2015 №08-761 «Об изучении предметной области: "Основы религиозных культур и светской этики".

-         Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989, вступила в силу для СССР 15.09.1990); 

-         Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 №189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарноэпидемиологические требования к условиям и организации обучения в

общеобразовательных учреждениях»; 

-         Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программа начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 30.08.2013 №1015; 

-         Устав МКОУ «ДубкинскаяСОШ им.Н.Салимханова» .

Учебный план является частью образовательной программы школы, разработанной в соответствии с ФГОС, который обеспечивает единство образовательного пространства РФ и гарантирует овладение выпускниками начальной школы необходимым объемом знаний, универсальными учебными действиями, соответствующим уровнем личностных и общекультурных компетентностей, социально-личностными умениями и навыками

Учебный план школы сформирован в соответствии с действующими нормативами и потребностями обучающихся и их родителей (законных представителей). Распределена годовая нагрузку в течение учебного года, учтены принципы дифференциации и вариативности. 

1.2. Режим работы общеобразовательного учреждения

Учебный план МКОУ «ДубкинскаяСОШ им.Н.Салимханова » на 2021/2022 учебный год обеспечивает выполнение гигиенических требований к режиму образовательного процесса, установленных СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 №189 (далее – СанПиН 2.4.2.2821-10) и предусматривает: 

- продолжительность учебной недели 5 дней – для учащихся I-х классов и 6 дней-для учащихся2-х, 3-х, 4-х классов.

Организация обучения в условиях пятидневной рабочей недели в I–х классах осуществляется при использовании учебной и внеурочной деятельности в соответствии с образовательной программой школы. 

1.3. Учебный план ООП начального общего образования включает две части:

–                    обязательную (наполняемость определена составом учебных предметов обязательных предметных областей);

–                    формируемую участниками образовательного процесса (включает предметы, направленные на реализацию индивидуальных потребностей обучающихся, в соответствии с их запросами, а также отражающие специфику ОО).

Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана школы непревышает величину недельной образовательной нагрузки, установленную СанПиН 2.4.2.2821-10. 

1.4. Продолжительность учебного года

В соответствии с учебным планом устанавливается следующая продолжительность учебного года: 

–  I класс – 33 учебные недели; 

–  II-IV классы – не менее 34 учебных недель; 

1.5. Продолжительность учебной недели

Учебный план школы: 

–      определяет максимально допустимую недельную нагрузку при 5-дневной учебной неделе для обучающихся начальной школы: I кл. – 21 ч. в неделю, II-IV кл. – 26 ч. в неделю; 

–      предусматривает рациональный баланс между обязательной частью и частью, формируемой участниками образовательных отношений (ФГОС – 80% на 20%); Федеральным и Региональным компонентами государственного образовательного стандарта; количество часов, отведенных на преподавание отдельных учебных предметов, не менее количества часов, определенных в ФГОС. 

1.6. Дополнительные требования при организации обучения в I классе 

Обучение в I классе осуществляется с соблюдением следующих дополнительных требований: 

·         учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену; 

·         используется «ступенчатый» режим обучения в первом полугодии: в сентябре-октябре – по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый; во втором полугодии: январь-май – по 4 урока по 40 минут каждый; 

·         в середине учебного дня организуется динамическая пауза продолжительностью 40 минут (прогулка и обед); 

·         обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних

заданий; 

·         предусмотрены дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти с 08.02.2021 по 14.02.2021. 

·         В 1 классе в предметной области Русский язык и Литературное чтение с предмета «Русский язык» передан 1 час на предмет «Литературное чтение».

Использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии осуществляется следующим образом: 

·         в сентябре-октябре четвертый урок и один раз в неделю пятый урок проводятся в нетрадиционной форме: целевые прогулки, экскурсии, уроки-театрализации, уроки-игры; 

·         содержание нетрадиционных уроков направлено на развитие и совершенствование движения обучающихся; 

·         в нетрадиционной форме в соответствии с рабочими программами учителей могут проводиться уроки: физической культуры, окружающего мира, изобразительного искусства, технологии, музыки, 4-7 уроков-игр и экскурсий по математике (кроме уроков русского языка и литературного чтения). 

1.7.         Дополнительные    требования   при     проведении   учебного        предмета

«Физическая культура»

При планировании содержания занятий учитываются: состояние здоровья обучающихся и деление их в зависимости от состояния здоровья на три группы – основную, подготовительную и специальную медицинскую (письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.10.2003 №13-51-263/123 «Об оценивании и аттестации обучающихся, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе для занятий физической культурой»; письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 15.06.2014 №08-888 «Об аттестации обучающихся общеобразовательных организаций по учебному предмету «Физическая культура»). 

В 1-4-х классах на изучение предмета «Физическая культура» в неделю отводится 3 часа (ст.10.20.  СанПиН 2.4.2.2821-10) 

1.8.         Региональная специфика учебного плана 

Региональной спецификой учебного плана (части, формируемой участниками образовательного процесса) школы является: 

·         здоровьесберегающий (здоровьесозидающий) подход к реализации образовательной программы начального общего образования осуществляется через модуль «Основы безопасности жизнедеятельности», реализуемый через различные предметы – «Окружающий мир», «Технология», «Физическая культура»;

·         предусмотрены традиционные каникулы;

·         интеграция информационных и коммуникационных технологий в школьные дисциплины, предполагающие освоение ИКТ в ходе использования. 

Для развития потенциала обучающихся, прежде всего одаренных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья, могут разрабатываться с участием самих обучающихся и их родителей (законных представителей) индивидуальные учебные планы. 

1.9.    Специфика части,            формируемой          участниками            образовательных отношений

Специфика учебного плана школы определяется целями и задачами реализуемых образовательных программ. Часы части, формируемой участниками образовательных отношений (компонента общеобразовательного учреждения) в учебном плане использованы на: 

·         предмет «Шахматы»

1.10. Деление классов на группы 

В целях реализации основных общеобразовательных программ (при наличии необходимых условий и средств по согласованию с главным распорядителем средств бюджета) в соответствии с образовательной программой школы возможно деление классов при наполняемости класса 25 и более человек на: 

·         две группы при проведении учебных занятий по предметам «Иностранный язык» во II–IV классах. (3в класс-накопляемость-25 уч.)

Проводится деление класса на группы при проведении уроков по предмету «Основы религиозных культур и светской этики» при выборе родителями (законными представителями) обучающихся двух и более модулей. 

1.11.   Учебно-методическое обеспечение 

Библиотечный фонд школы при реализации основной образовательной программы укомплектован печатными и электронными информационно-образовательными ресурсами по всем предметам учебного плана: учебниками, в том числе учебниками с электронными приложениями, являющимися их составной частью, учебно-методической литературой и материалами, дополнительной литературой. 

1.12.   Используемый УМК: «Школа России».